新式溫書法

近來，教書工作仍是千斤重，不過，我的教學法竟多了新嘗試，今天的新嘗試是︰學生考學生法

學生考學生法

• 讓學生分組準備問題，為減少對答案爭吵，建義設MC題(ABCD)；
• 一組問，其它組回答；
• 答對者，得一分；
• 補答一次，答對得一分；
• 答錯不扣分；
• 同一問題，只能補答一次；
• 補答不對，發問組得一分；
• 可分多回合，
• 每組問兩題(確保每組均有問的機會)；

學生反應︰

2011.05.31(二)常識課嘗試，效果好，同學投入問，也投入回答。真正做到「寓溫習於娛樂」！

(由於提問者令人回答不到問題可得分，故可提高設計問題的同學的興趣。)