「慢談」家長晚會

過去的星期是學校的家長晚會，晚會8時開始，關心孩子學習的家長都出席了。

晚會的重點當然是讓班主任講解教學和考試各方面的情況，以使家長對孩子在學校的學習情況有更多的了解。我不是班主任，無須主持晚會，但會巡視各個教室的晚會情況。我很高興因為自從去年開始，有班主任用上了我準備的ppt，作為中文科講解之用。

通常班主任會主持自己班的晚會，如其它科任老師有時間，也會請他們進入教室講講該科的要求或該老師的要求。我是教其中一班中文的，於是也可以進到班中和家長見個面，「談兩句」。

我在同事眼中是個比較另類的，我比較喜歡和家長「談兩句」，因為我可以藉此更全面地了解學生，也可以從他們的口中了解自己的教學有沒有改進的地方。

那晚，當我進到教室時，發覺已是9:10，距離晚會的結束時間尚餘5分鐘，但我估計起碼講20分鐘。

不知是我講得動聽，還是家長太關心自己的孩子，我主講的中文科一直講到10點鐘，才一、兩位家長離開了。講完後，還有一位、兩位、三位……排著隊要和我「談話」，我覺得這些家長肯定是關心自己孩子的，絕對是件好事。

透過談話，我真的掌握了學生更多的情報，所以「超時」工作還是值得的。

晚會後，有同事笑我︰「你搞甚麼鬼，你很喜歡跟家長談話呀？」對於這樣的問題，我不懂回答，只說︰「是了，我也不知為甚麼。」

另一同事說︰「班主任也不用講那麼久……」

我又回答︰「是了，就是因為我不是班主任……」

我不知道「超時談話」是不是最好，但我肯定我盡了作為教育工作者的職責，我也肯定做了我應該做的事情，我更肯定家長們是自願留下來。

如果作為一個公務員，我沒有準時收工，我失敗了；如果是一個演講者，觀眾超時後仍留下來，我成功了。

教學點滴2012-02-23

為了它

學校週年校慶找來政府高官撐場，校長隆重其事，除了用十多萬大元請了外面的專業人員，做一場體體面面的MUSICAL。

然而，臨近表演前十天，MUSICAL的第一個彩排，甩頭甩骨，唱的同學不像唱，講的同學叫人聽不清講甚麼。最後，全體教師動員"救亡"行動，經過一個多星期的加操——將學生從課堂中抽出來訓練，老師也要加班給學生加操。就這樣，學生犧牲了一個星期的每一個下午的正式上課時間，而學校也搶接到無數家長的微言電話，一個個老師更在MUSICAL前倒下來了。最終，MUSICAL為學校贏來了外來校長和政府高官的掌聲。

掌聲過後，上學了，更多的老師倒下來——或許，有些人只以為這是因為流感高峰期所致，不過若然你要倒下來的老師出來說句話，他們也"未必"能道出箇中因由。

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不在，也心無掛礙

MUSICAL給人的是快樂是痛苦，我已不在乎了，只記得我來到這裡是要實現教育的抱負。幸好，每一個學期，每一個月，總有一些事情令人覺得安慰。2月23日的這一天，我在中文課讓每一位學生積極舉手發言了，他們的投入，甚至可能令同層樓的其他學生都驚訝。下課鐘聲響起了，我問學生︰「你們還要聽下去嗎？」他們異口同聲地大叫︰「要……」

我知道在這短短的幾十分鐘內，學生學會的東西很有限，不過只要每一次的幾十分鐘都能一點一點地激發他們的學習興趣，我認為我的任務已完成了。現代的學生，現代的人，要精彩地生活，總不能靠別人，靠父母也不可能一輩子，靠老師也沒有可能，因為他們只是人生的道路上的一個路人，最可靠的只有自己，而能夠保持對任何事物都有學習的興趣，沒有甚麼事情是解決不了，沒有甚麼事情只辦不到的。

我的孩子們，如果你們每天都"要"下去，我想就算我不在，也心無掛礙了。

閱讀偶拾

閱讀偶拾

今日放工後，在商務書店看了一本書《下班後的黃金8小時》，內容很有啟發性。

作者認為人生許多重要的事情都是在下班後做出來的，但人們往往忽略了這一點。

仔細想一下，原來我的生活，我的許多重要事情也是在下班後所做的。就以我教學為例，教學時得到不少滿足感，但其實不是上班時所準備，而是我利用下班後的時間細心研究的。要知道我下班時間名義上四時一刻，但要是我按章辦事，學生不能得益，我也得不到快樂。課堂上，學生能全神貫注地注視我，因為我下班後，我的思考還未停下來，會想想如何把課堂經營好，怎樣令學生聽明白我的話……

話說回來，下班後仍想著上班的工作，那不是作者所講的善用下班後的時間，反而是下班後去做其他個人喜愛和更有意義的事情，比如發展自己的興趣，如學習西班牙話，學習攝影，又或與朋友聯誼，和家人相聚，培養更好的人際關係……

讀中小學時，我的學習成績都不錯，如果只靠上課認真，那真的遠不能做到，回想起來，其實我放學後，所付出的，無論是時間還是汗水，都不比上學時的少。小學時，放學後，我還是在學校渡過。我記得那時候，總是有幾個同學和我一樣，都是呆在教學樓最頂的教室，一起研究「學術」(還有「娛樂」)。我們幾乎每天都望著夕陽西下，才依依不捨回家去。打從那時開始，我意識到學業成績不是靠老師授予的。那些年，我和幾位同學建立了深厚的感情，那真是意外的收穫。

中學時，我曾參加過籃球校隊，那多年的「球技」豈是上學的固定時間所能練出來的，我和同是籃球發燒友的同學不知在球場上磨平了多少對「白飯魚」，打殘了多少個「火車頭」。這也印證了「下班後的黃金8小時」。

大學時，我不務正業，四年內參加了七個學會，也選讀了非中文系的課程，翻看了非中文系的書籍，還在財經通訊社打滾過一個暑假。四年的課程我學到的卻是四年以外的課程。那也是我用「下班後的黃金8小時」換來的。

孔子曰「三十而立」，我希望在而立之年，再好好運用「下班後的黃金8小時」，充實自己；更希望到了不惑之年，真真正正做到不惑。

09-01-2012

中文作文 "我最熟悉的老師"

2011年11月 中文作文 "我最熟悉的老師"

全班38人，上學2個多月，竟然有4位學生選我為他們心中最熟悉的老師。看他們的文章，不知可恨還是可笑。

43  劉同學文章流露的感情可能較為可信，他說起初不太喜歡我，可能是去年三年級，我教他體育，他被我罰了不止一次吧(或許還有其它原因)。但他的詞語運用，可有點兒糟糕，怎能把我寫成"英俊瀟灑"、"互助互愛"和"引人注目"？那肯定是為了在文章運用成語，而硬塞進去的，可能都怪我提過文章作得好，要多運用成語和修辭。

75  為了讓同學不要經常寫錯我的姓，開學時，我就向學生介紹︰「我是來自西方國土的一塊瓦片，簡稱西土瓦。」這麼一來，我就成了西土瓦老師。經過林同學的筆桿，"西土瓦老師"正式入冊，成為歷史的一部分。我認識林同學也只有兩個多月，因為他是今年九月的插班生，但就是這兩個月，他已把我當成最熟悉的老師，真不敢想象(我真的這麼有魅力)，更甚的是我是他"最喜歡的老師"，最令年目瞪口呆的是，"無論我做了成年人，老年人或死去了，我都不會忘記西土瓦老師的！"死後都可以記得我，可謂我有生之年見過最誇張的"誇張句"。我不得不給他寫個"佩服"！但他對我樣貌似乎記得不太清晰——我何時有個"高高的鼻子"和"櫻桃小嘴"？

78  吳同學把我理想化，不，是神化了，我怎可能有時間到學生家去幫他私人補習(儘管我曾經想過)？看過這篇文章後，我真的要封她為「大作家」！記得去年，吳同學讀三年級，我教她體育，本來對她印象不深，只記得她個子不高，排隊總是在前面。每次上體育堂，排小息排時，我面向同學時，她就在我正前面，露出兩顆兔子牙，傻乎乎地笑，可愛極了。但一次我發現她讀了一本我認為不可思議的書籍後(詳情可參閱去年我的一篇blog［香港短篇小說選的反思］)，我就深深記住了她。想不到，今年她又再次成為我的學生，而經她這麼一寫，她肯定成為我最印象深刻的學生之一。

76  林同學平時上課沉默，想不到他觀察力敏銳，把我對"尖同學"的擔心都看出來。的確，我十分擔心尖同學，因為缺乏家人照顧，常欠功課，每逢默書、作文都缺席不見人，測驗他只得9分。看著這麼一個眼睛水汪汪，樣子標緻的小胖子，卻配合著這麼的學業成績，怎麼不叫人擔心？怎麼不讓人深感可惜？林同學，我欣賞你讚我，可是你的文章不要給校長看，因為那句"甄老師幫他寫中文功課"足以令我飯碗不保！

仔細審題 才能作好文

第二次作文，我給學生準備了不少功夫，powerpoint除了展示基本格式要求，還講了不少有用的寫作資訊。

這樣做是為了讓學生獲得應有的作文知識，因為這班小四的小朋友的語文能力還在修建當中，沒可能叫他們做"天才之作"。講解是重要的，這也方便改文的我，有誰想每次改文都將學生的作文改成"紅海"？

可是，我這人不太喜歡學生完全跟我作文，否則只會限制學生的創作，所以總是在一些重要的，學生可以發揮的方面留有大片的空間，比如今次所作的實用文，重點有二，我就向學生說，實用文的寫作，我們一定要小心審題，題目中一定有兩個重點。

收到學生的作文後一看，冷汗冒完又冒，發覺原來四年級的學生應該多提示，真正地提示，不要扮高深，否則，就會變成眼前這疊作文一樣，"閃失"太多——絕大部份學生只寫了一個重點出來。

從這次作文所見，看見了這班學生的審題能力十分差，令人擔心起來，以後他們要作文，獨自理解題目的機會多不勝數，繼續如此下去，結果只有一個——死定。他們是我的學生，我絕不會給這個情況出現的。

我可以做的，就是稍後給他們一連串加強他們審題能力的訓練。要是給同事知道，肯定有人說三道四，"真是沒事拿來賤"。算了，我已接受了人有差異，而且我所做的一切乃"求諸己"，而非"求諸人"，今生無悔。

過去，我不太重視成績，如今，我除了做好由心而發的，也會刻意地追求一下成績，因為我相信自己所做的是值得擁有好成績。那就像一隻盈利非常好的公司，股價長期在低位徘徊不上，形成了長期被低估的情況，可惜極了。現在公司在股價上做一點兒功夫，把股價弄回到應有的價格上，這不是很合理嗎？

光看是快的……

坐巴士回校途中，一下子看完三十八篇作文，這是新學年第一次收到的學生作文。

這半個小時的車程，心情有如坐高山車，一時衝上雲霄，一時墮進深坑。有些作文非常恐怖，文句不通，吃飯行街事事記，流水帳，教我如何看重點？幸好有些文章創意十足，令人會心微笑，更有些描繪精彩，文筆流暢，尤勝當年的我。

車程半小時眨眼就到站了，手上的作文看完了，只是長長的評語寫不下來。

Need to improve...

Tonight, a reporter from an American magazine phoned me and asked me some questions about a social worker   i know. The social worker is Sze, whom I have known for more then 10 years. I can say she is one of my best friends and mentors.


Stories about Sze can be told by me for a whole day, but when stories are told in English version, it takes me only 10 to 15 minutes. It's not because I am fluent in English, but my English is EXTREMELY poor that limits me to express my point of views on Sze, even she is one of the person I know the best. 


I think the chat on the phone tonight disappointed the report. Here are some point of views probably  be on his mind:


1. I can't get extra information about Sze from this guy
2. it' s unbelievable that there is a teacher in HK speaking such a poor English.
3. the English standard in HK is so LOW


It shames me a lot, it also reminds me that I need to practice my English as often as I can, or some years later, I will become an English idiot.