今天第一次收到新學生的抄生字功課，大吃一驚，竟然有大半班不合要求，一些是格式不對(堂上講過了)，一些是字體不正，如被狂風暴雨摧殘過一樣，一些是缺頭欠尾的，更可怕的是，其中一個學生所抄的不是生字，而是段落……這一次可"走運"了，原來這班的個別差異非常大，起碼有八個是SEN(Special Education Needs)，包括讀寫障礙的有幾個，專注力不足和自敝的又有幾個。天啊，當年沒有那麼多SEN。
不過，我是可以應付的。我做教育就是要提升學生水平，發掘學生潛能——過去三年，我竭盡所能，教出來的雖然不是頂尖的學生，然而當我見到他們在我教導的三年中，有所進步，心裡那種滿足比喝香醇的美酒還要享受。
我喜歡教學，我更喜歡教"龍蛇混雜"的班別，因為在這些班中，你看到的是真正的社會。真正的社會就是充滿差異，好的有，差的有。教龍飛天，沒有難度，而這個工作大伙兒喜歡做。.相對來說，教蛇走路，需時較長，甚麼沒有可能，我卻認為這才是最有意義，也是必要的部份。為甚麼這樣說？世上龍少蛇多，難道作為一個教育工作者寧願取少捨眾？平凡的我會選後者。
好啦，今個年度我會同樣地竭盡所能，教好這班"未來的棟樑"——但是我渴望"棟樑們'不要讓我常動肝火. GOD BLESS US!!
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