堂上讀範文

10月份快結束，上學期測驗明天正式開始，六年級呈分試也於明天開考。

每逢測考前，學校都規定把所有作業工作紙發回學生，一本不留。

第三次作文，題目為"一件因粗心大意而犯錯的事"，今天發回6A同學，成績不如理想，約三分一把粗心大意寫成不小心，我忍著給小綿羊們割了一刀——你離題了。

作文最能評核學生的語文能力，但這班小綿羊每次總有幾個向我"咩咩咩"——不知聽咩、不知寫咩、不知係咩。失望中，總有幾隻是"靈羊"，也向我"咩咩"——知我講咩、識得寫咩。

為了鼓勵較差的同學，我破例給一位平時幾乎最差的同學的最高分(還有另外兩位)，而平時懶攋散散的同學今次作文也頗有文路，故我又破例給了很高分。

我在班上第一次讀出優秀的文章，共有三篇，其中兩篇就是前面所提的兩位同學的，其他同學聽完，都鼓起熱烈的掌聲，相信那兩位同學一定十分開心。希望他們每次都能認真作文，不要再只寫一百幾十字給我。