2010年10月27日星期三

堂上讀範文

10月份快結束,上學期測驗明天正式開始,六年級呈分試也於明天開考。

每逢測考前,學校都規定把所有作業工作紙發回學生,一本不留。

第三次作文,題目為"一件因粗心大意而犯錯的事",今天發回6A同學,成績不如理想,約三分一把粗心大意寫成不小心,我忍著給小綿羊們割了一刀——你離題了。

作文最能評核學生的語文能力,但這班小綿羊每次總有幾個向我"咩咩咩"——不知聽咩、不知寫咩、不知係咩。失望中,總有幾隻是"靈羊",也向我"咩咩"——知我講咩、識得寫咩。

為了鼓勵較差的同學,我破例給一位平時幾乎最差的同學的最高分(還有另外兩位),而平時懶攋散散的同學今次作文也頗有文路,故我又破例給了很高分。

我在班上第一次讀出優秀的文章,共有三篇,其中兩篇就是前面所提的兩位同學的,其他同學聽完,都鼓起熱烈的掌聲,相信那兩位同學一定十分開心。希望他們每次都能認真作文,不要再只寫一百幾十字給我。

2010年10月12日星期二

提心吊膽的一天

水運會的這天,天氣由有雲變成藍天,由變成陽光普照,是十分好的一天,可是我心情卻相反。

這天我主要負責發令員,全場所有運動員都在我的響按下跳水,然後拼命爭取獎牌。看著運動員們熱烈參與,不計較輸羸,真的有點感動。印象最深的是一位低年級的運動員,他跳下水後,游了水不久,就好像上氣不接下氣似的,池邊的救生員睜大了眼睛,其中一位較胖的救生員馬上脫下上衣,露出泳衣,做著準備跳下去的動作,另外一位救生員就大叫︰「快點扶住浮線!」那個小運動員原地踩了幾下水,身體不斷在浮潛,喝了幾口水……看來那個較胖的救生員快要跳下去了,這時,謝主任也從遠處走過來。以為小運動員快要支持不住了,幸好她及時抓住了浮線,她深深地吸了一口氣……

驚險場面一次又一次地出現,但最後還是安全渡過。可是我的心情就不一樣,由升完旗的那一刻開始就一沉不起。

事情是這樣的,原本我昨天就把要播放的步操曲(歌唱祖國)及國歌準備好,用CD機播放過,沒有問題,可是今天來到泳池這裡一試,CD完全不轉動。我早就預計有此一著,所以準備了後備CD。我很鎮定地把後備CD放進去……糟了,CD完全不轉動,像死人一樣。此時我怎樣也鎮定不了了,還有點鼓躁,心想︰為甚麼我連第二手功夫都做了,還是出錯,老天爺是不是要玩死我?

後來,只能用其它同事帶來的舊CD——我昨天也試過這CD,發覺其中的步操曲不正統,所以打算不用——但在別無他選的情況下,我只能無奈地接用用舊CD。

「福無雙至,禍不單行」——不知今天是不是倒楣,在升旗時發生了極嚴重的問題,這個問題相信是前不見古人,後不見來者。要是在天安門廣場發生,我肯定給槍斃了。

升旗隊的各個隊員在我的指導下,一切都準備就緒。這次我特地安排了最有經驗的隊長和兩位副隊長進行持旗,而高級副隊長則負責發司令,他們每一位都信心爆棚——看來,只要高副大聲發一個司令︰「Squad, by the left quick march!」全場幾百位觀眾及一眾同工和校長們都肅然起敬起來。

一如所料,步操和升旗都進行的十分順利。我帶著微笑,隨著高副的司令,和整隊升旗隊步離升旗區。

當隊伍停下來了,我高興地讚揚道︰「大家今天都自信十足,表現鎮定,十分出色!」以為他們都會笑出來,誰知有人緊張地指著國旗,「老師,那國旗是不是有點問題?」

我轉過頭來,往旗桿一看,國旗的最大星星處於旗幟的右下角。我的心頓時涼了下來,掌心和額頭的冷汗直冒,快要心臟病發似的,「可糟了,可糟了,國旗倒掛了……」我心裡的不安感,從嘴巴裡窜了出來,令在場的升旗隊員都目瞪口呆。

我意識到這不能解決問題,於是做回老師的角色,鎮定地對隊員說︰「大家不要那麼緊張,你呀,還有你呀……」我望著幾位比我還慌張的,還誇張地指著國旗的隊員繼續說︰「不要再看了,馬上安靜地離開游池。我會處理好的。」

這個時候,其他人都正在蔽目祈禱,我懷著「補鍋」的心情,奔跑到旗桿下,二話不說把國旗降了下來,再以快手打亂麻的速度馬上把國旗升到「原位」。

不過錯了還是錯了,我知道就在我把國旗還原的這段時間,人人都看見我們升旗隊都做錯了。我也希望在場的每一雙眼睛都看見——雖然我們錯了,但我們不是不瞅不睬,而是知錯能改,還及時改。希望你們不要把我們「槍斃」。

水運會的這天就是這樣令人提心吊膽,你叫我怎能安心?午飯時,同事們都吃得津津有味,而我只能呆坐當中,暗暗地渡過這漫長的一天。

2010年10月3日星期日

國慶升旗豈能「失威」

每年國慶前,我校都會舉行國慶升旗,但今年由於旗桿損壞,本來不能升旗。後來校長建議用禮堂的吹風旗桿,我就懷著一試無妨的心態一試。

旗桿提早一天搬到操場,測試過後,沒有問題;升旗隊在我的指導下,也準備好了;國歌也一切就緒——我早上七時三十分回到學校,很緊張,因為我將負責主持這次國慶升旗儀式。我走到操場,由旗時間尚早,升旗隊隊員還未回來,我就走到吹風旗桿下檢查。按下電源按鈕,電流計動了,旗桿上的摩打卻一點動靜也沒有,我的心加速地動起來,「不要在這個時候壞掉呀……」

我緊張得很,生怕校長怪責下來「你搞甚麼的,第一次升旗就搞到這個模樣,一塌糊塗,究竟有沒有準備過」。不敢再想下去,立即打電話給廉叔,「廉叔,你在哪裡,旗桿壞了,要你打救啊,你快點回來!」廉叔是校工,學校的電器他都會修理,旗桿也是由他在昨天準備好的。他說︰「我快回到學校了,你等一下吧!」「好。」雖然心急如焚,但我只能說好。

最後結局如何?

黃老師見到我,就說︰「剛才升旗隊十分精神奕奕的,那個隊長更英啊!」聽得我不亦樂乎。

校長在升完旗後,走過來,對我笑了笑,說︰「甄老師,你今次做得很好,這麼多次升旗,今次是最好的……」她繼續她一貫作風,語而不斷,幸好都讚美的話,我由心裡笑出來,是今年開學最開心的一天。

給人讚揚,是最開心的,我希望天天都有人讚揚我,哪怕一次也好。不過深想一層,是否得到讚揚是其次,最重要的是︰在每做一件事前,我們有沒有做好充足的準備。只有凡事都認真準備好,我們才有機會去體驗成功,也只有成功了,我們才有機會去給人選讚揚。

這次升旗,我只知道,我做了充足的準備,沒有在國旗下「失威」。